自从1981年从潭溪中学进入黎川一中以来，本人一向偏好理科。以致后来成了牛顿、爱因斯坦等名人之后的之后再之后……。好在历史在进步，当牛顿只知道力的时候，我正在以每秒几亿次的速度用计算机追赶1984年的时光。
时光倒退20年，我们曾都是老师的学生，而现在，据公布，84届有52位奋斗在教师的职位上，而且，应该都从教了十几年以上，算得上是学校的老老师或者中坚力量了（当然，我只能算是老老师，不可算中坚力量）。从事教师职业的人都知道，教师有苦有乐，有人乐在苦中，我是苦中作乐。苦不能有智慧的思想去影响学生，苦不能有广博的专业知识去教导学生，苦不会用真切的爱心去关心学生。
现在的我，当然仍然如10年前、20年前的我，只不过有了家庭、有了老婆孩子。男孩子调皮不懂事、贪玩不读书，看他的成绩你一定会以为他是弱智，可他人确实鬼精灵。哲人说：长江后浪推前浪，怎不见我儿子推我一点点？倒是我天天在催他看书写作业。看来，在学习上他要赶上他老爸是难了，但儿孙自有儿孙福，谁又能保证他以后呢？
时光飞逝，20年来，正好是国家经济崛起的20年，造就了许许多多的成功人士。我虽有雄心壮志，尝试过各种各样的成功之路，却总是眼高手低，机会一次次的错过，当初豪情万丈，到底还是回归本行，算是叶落归根吧！
然而，虽然时光在流逝，人脉却在与日俱增，我希望10年、20年我们再聚时，我们依然在憧憬未来。
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